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Adozione LIBRI DI TESTO a.s. 2020-21

La procedura di adozione dei libri di testo per l'A.S. 2020-21 è ancora in itinere.

Si rimanda alle comunicazioni e al modulo allegati.

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MODALITA’ OPERATIVE ADOZIONE LIBRI DI TESTO

A.S. 2020/21

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

In osservanza dei seguenti provvedimenti normativi:

D.P.C.M. del 1 marzo 2020;

D.P.C.M. del 4 marzo 2020;

Nota MIUR USR Campania n. 4668 del 4 marzo 2020;

Comunicazione prot. N. 3276/1.1.h del 5 marzo 2020 relativa alla Sospensione delle attività didattiche;

Nota Miur n. 278 06/03/2020;

D.P.C.M. 8 marzo 2020;

Nota Miur n 279 08/03/2020;

Nota Miur USR Campania n 5085 del 09 03 2020;

Nota MIUR n. 318 del 11 marzo 2020;

Nota MIUR USR Campania n. 389 del 13 marzo 2020;

Nota MIUR USR Campania n. 5426 del 13 marzo 2020;

Nota Miur n. 388 17/03/2020;

Nota MIUR n. 391 del 16 marzo 2020;

Nota MIUR n. 392 del 18 marzo 2020;

D.L. m 19 del 25 marzo 2020;

D.L. 92 dell’8 aprile 2020;

DECRETO MIUR n.197 del 17 aprile 2020;

ORDINANZA MIUR n.469 del 20 aprile 2020;

 Tenuto conto delle indicazioni ricevute dal Direttore Generale, dott.ssa Luisa Franzese, nella riunione dedicata all’organizzazione della didattica a distanza del del 26 marzo 2020,

D.L. 22 dell’8 aprile 2020

Come anticipato nelle proprie note:

prot. 3859 del 30/03/2020

prot. 3860 del 30/03/2020

prot. 4126 del 05/04/2020

  considerati:

il Monitoraggio MIUR sulla didattica a distanza effettuato da codesta Istituzione scolastica in data 17/03/2020;

i Monitoraggi sulla didattica a distanza effettuati da codesta Istituzione scolastica, prot. n. 4057/1.7.a del  08.04.2020;

L’esito delle riunioni dei Referenti d’Indirizzo e dei Direttori dei Dipartimenti, prot. 4126 del 05/04/2020;

D.L. 22 dell’8 aprile 2020 all’art. 2, c.1 lett. d, in cui si prevede che il Ministero adotti tramite O.M., anche in deroga alle disposizione vigenti, misure volte “all’eventuale conferma, al verificarsi della condizione di cui al comma 4 dell’art. 1, per l’a.s. 2020/2021, dei libri di testo adottati per il corrente anno scolastico, in deroga a quanto previsto agli articoli 151, comma 1, e 188 comma 1, del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;

la circolare n. 589 del 22/05/2020 con prot. 5152/1.1.h per l’adozione dei libri di testo

DISPONE

che i docenti tutti, provvedano ad inviare ai coordinatori dei singoli consigli di classe tutti i riferimenti indispensabili alla corretta e completa compilazione della scheda per l’adozione dei libri di testo 2020/2021 (allegato A), avendo cura di rispettare il prospetto indicato nella comunicazione n. 589 (i consigli delle classi prime adotteranno i libri di testo per le classi seconde….).

I coordinatori dei singoli consigli di classe, raccolti tutti i dati necessari, provvederanno a compilare la scheda per l’adozione dei libri di testo, avendo premura di controllare che il tetto spesa della propria classe non superi l’importo massimo, come riportato nel D.M. 43/2012 (si veda punto 1 allegato A).

La suddetta scheda, compilata da ciascun Coordinatore, dovrà essere convertita in formato pdf, al fine di facilitare il lavoro di segreteria e poi consegnata alla segreteria didattica per mezzo email all’indirizzo cepm010008@istruzione.it, entro le ore 12:00 del 01 giugno 2020.

Si raccomanda infine, nel caso di nuove adozioni dei libri di testo per una o più discipline, di corredare alla suddetta scheda la/le relazione/i sul nuovo libro adottato, condivisa e sottoscritta dai docenti del Dipartimento di riferimento.

Si confida, nella massima accuratezza e collaborazione di tutti i docenti, per consentire un corretto svolgimento delle operazioni di compilazione da parte dei coordinatori, e del successivo lavoro da parte del personale di segreteria.

                                                                                             Il Dirigente scolastico

                                                                                       Dott.ssa Prof.ssa Adele Vairo

                                                                                                       

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