CTS Caserta

Descrizione avviso/decreto
La linea di investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica”, promuove una serie di azioni per la prevenzione e il contrasto alla dispersione scolastica e per la riduzione dei divari territoriali nell’istruzione. Il decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 7 marzo 2024, n. 41, in attuazione di quanto previsto dal PNRR, ha destinato 25 milioni di euro, con relativo riparto, per la riduzione dei divari di apprendimento e il contrasto alla dispersione scolastica in favore dei Centri Territoriali di Supporto (CTS), in attuazione della Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” del PNRR, finanziato dall’UE – Next Generation EU. La finalità dello stanziamento è la realizzazione di interventi di accessibilità e inclusione scolastica con idonei ausili e strumenti tecnologici che consentano l’accesso agli apprendimenti e al materiale didattico dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola secondaria di secondo grado in favore delle studentesse e degli studenti con disabilità. Tali finanziamenti sono erogati in favore delle istituzioni scolastiche beneficiarie quali Centri Territoriali di Supporto, riportati nell’allegato 1 del citato decreto ministeriale.

Il progetto prevede:

• Fornitura di strumenti tecnologici e ausili: I CTS mettono a disposizione degli studenti con disabilità strumenti tecnologici e ausili specifici per favorire l'accesso agli apprendimenti e al materiale didattico.
• Formazione del personale scolastico: Il progetto prevede la formazione del personale scolastico sull'utilizzo degli strumenti tecnologici e sull'inclusione degli studenti con disabilità.
• Collaborazione con le famiglie: I CTS collaborano con le famiglie degli studenti per individuare le loro esigenze e fornire il supporto necessario.
• Creazione di una rete di servizi: I CTS si integrano con le altre risorse del territorio per creare una rete di servizi a sostegno degli studenti con disabilità.

Obiettivi

Obiettivi principali:

• Riduzione dei divari di apprendimento: Grazie agli strumenti e ai servizi offerti dai CTS, gli studenti con disabilità avranno maggiori opportunità di apprendere e di partecipare attivamente alla vita scolastica.
• Aumento dell'inclusione scolastica: Il progetto favorisce un ambiente scolastico più inclusivo, dove tutti gli studenti possano sentirsi valorizzati e supportati.
• Contrasto alla dispersione scolastica: Riducendo i divari e aumentando l'inclusione, il progetto contribuisce a contrastare la dispersione scolastica.